暑假把孩子寄养在老师家收效不错，家长打算开学后继续让伢寄宿。得知此事后，孩子的情绪出现很大波动。昨日，家住汉口常青花园的冯女士致电晨报求助。

　　冯女士介绍，女儿小米（化名）今年10岁，在汉口一所重点小学读四年级。由于夫妻俩忙着做生意，今年暑假一开始，她就把小米寄养在一位老师家中。暑假过了大半，冯女士感觉效果不错，有意让女儿开学继续住在老师家里，以后双休日时接她回家。得知这件事后，小米的情绪出现了很大波动，回到家后不仅变得沉默，不像以前那样粘着父母，还时不时把自己一个人关在房间里。

　　 冯女士认为，应该让女儿锻炼一下，戒点娇气。但女儿的态度让她很困惑：“是否应该坚持原来的想法？”

　　长征小学专职心理辅导老师胡晓青认为，家长在体验到寄宿家教的好处时，不要忽视其弊端。孩子年龄越小，越需要父母的关爱和家庭的温馨。

　　对于小米的情况，家长对于她的情绪反应应给予重视，但重视的程度要视孩子的个性而言。如果她平时很娇气，老使性子，家长不妨淡然处之，等她情绪稳定后再好好聊聊。千万不要急着表现出自己的焦虑，让孩子觉得可以这样制约家长。如果孩子平时就比较乖，比较内向，家长应好好安抚孩子的情绪，多和她一起参与家庭游戏活动，让她明白父母其实很爱她。至于是否要让孩子继续住在老师家，胡晓青的意见是“最好还是自己管”。