前天开始，杭州的重高招生咨询会陆续开展，初三的学生、家长开始紧张了，尤其是对一些文化课成绩一般的学生，选普高还是职高是个问题。

    从记者了解的情况看，这几年有不少孩子从普高流回职高，重新找到了自信。这个信号，可以让一心只选普高的家长思考一下。

    中考近在眼前，孩子究竟是拼搏普高，甚至冲刺重高，还是选择职高？老师们都认为，保护孩子的自信心最重要。

    现象

    中策职校本学年“流回”11个孩子

    前不久，当张雷(化名)出现在中策职业学校的时候，老师和同学们都只看到了他漠然的眼神，他仿佛对一切都不屑一顾，完全封锁在自己的世界里……

    这是一名由杭城一重高校长亲自送到职高的男生，去年中考成绩相当不错。“一个多学期的学习，他根本无法跟上紧张的学习节奏，自信心完成丧失。希望到了职高，他能重新振作。”

    这是本学年中策职校第11个“流回”的孩子。

    和张雷不一样的是，周晓颖的中考成绩并不是很理想，按照志愿，她考入了中策职业学校商务班。可最终她选择了放弃。“父亲的观念根深蒂固，觉得读普高上大学才是最好的出路，所以，我想再努力试一试。”

    尽管心里一直有着从商的梦想，最终，周晓颖还是决定放弃职高，去萧山的一所私立高中念书——

    “节奏快，压力大，最关键的是，看不到希望。”仅仅几个月时间，周晓颖就发现，这是一个错误的决定。即使她再努力，能够上的也只是三本院校。“我不希望再给家里太大的经济压力。”

    这一次，周晓颖壮着胆子和父亲好好谈了一次。理性的分析最终得到了父亲的支持——先学一门技术。幸运的是，中策职校决定给小姑娘一次机会，让她重新回到了商务班学习。

    回流的初始阶段是艰难的，她落下整整一个学期的专业课。但找到了适合自己的努力方向，吃点苦，对她来说根本算不上什么。

    学习慢慢跟上去的同时，周晓颖其他方面的才华也开始显露出来。她参加话剧社的演出，在市里拿了奖，于是，演讲、表演轮番上阵，学校大型活动的主持人很快就非她莫属了。这时，周晓颖完全找回了自信。

    现在，高二的周晓颖已经显得成熟和老练。“在职高也并不代表不能再进一步学习了，可以先找工作，一边工作一边学习，也可以考高职院校，甚至还能考营养师等等，总之，我们有太多充实自己的机会。多给自己几条选择的路吧。”

    调查

    家长不理性是不选职高的主因

    2005学年2人，2006学年8人，2007学年11人。这是中策职业学校给出的一组数据，显示的是每年从普通高中，甚至是优质高中流回到学校的变化。

    记者随后了解到，在杭城的不少职高，例如杭州市旅游职业学校、杭州市电子信息职业学校等每学期都会有一些回流生。虽然仍然是极少数现象，却呈现逐年小额度上升的变化。

    杭州市电子信息职业学校副校长于明远说，“回流生”有个别是杭城普通学校的学生，更多的是杭州市以外的地区，特别是诸暨的一些私立高中的学生。“这些学生当时的分数无法在杭州读普高，可家长又不甘心让孩子读职高，于是就送到外地的私立高中，但一学期或一年下来，无法适应紧张的学习节奏，家长无奈只能把孩子再送回职高。”

    让人欣喜的是，几乎大多数流回学校的学生，都像周晓颖一样渐渐找回了自信。但仍然有部分家长的目的性不明，他们的情绪也感染到了学生。这也让学校颇为担忧。

    中策职业学校副校长高志刚就遇到过这样的事例：一位母亲焦急地把孩子从普高转回职高，原因就是因为跟不上，可当高志刚问她：“你希望给孩子报什么专业。”她却是一脸茫然：“随便吧，怎么样都行，反正都这样了，有书读就行。”高志刚感慨地说：“家长一定得首先改变观念才行。”

    “流回”还是坚持要因人而异

    成绩不理想就非得选职高吗？于明远很直白：“如果孩子是中考发挥失常，想方设法继续念普通高中，再找好的发展机会，完全可以理解，也是合理的，确实有部分去普高的学生发展得不错；但如果孩子本身成绩并不是很理想，那就完全没这个必要了。”于明远说，很多时候，如果职高班额满了，也无法收纳这些回流的学生。

    一位不愿意透露姓名的普高校长表示：“不少家长把孩子送到普高，成绩确实不理想，但家长有着一个念头，好歹普高校风严过职高，能管住孩子。”这样的想法自然不对，但这位校长也认为，凡事都不能一刀切，不能说这孩子成绩在普通高中录取线上游移，那就是选职高最合适。“关键得看看你的孩子是属于哪种类型的，也许有些人就是慢热型的，到了普高成绩就能蹭蹭往上冒。”

    “要知道，并不是每个孩子都能成为精英，大多数孩子以后只是普通工人，学门手艺更实用。”杭州市旅游职业学校校长夏忠茂的话也许是最实在的，无论如何，自信心对孩子来说是最重要的，首先要确保孩子的身心健康。家长别为了面子牺牲了孩子的自信，这样只会适得其反。